• Բլոգումդ ունե՞ս մաթեմատիկա բաժին։

Այո։

• Պարտաճանաչ կատարել և բլոգիդ մաթեմատիկա բաժնում տեղադրե՞լ ես մաթեմատիկայի բոլոր առաջադրանքներն ու նախագծերը։ Տեղադրիր բլոգիդ մաթեմատիկա բաժնի հղումը։

https://samvelbabajanyan.edublogs.org/category/%d5%b4%d5%a1%d5%a9%d5%a5%d5%b4%d5%a1%d5%bf%d5%ab%d5%af%d5%a1/

• Մասնակցե՞լ ես Ուսումնական աշուն. 2023 նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։

Խաղ – Չափման միավորներ

• Կատարե՞լ ես մաթեմատիկայի ինքնաստուգումը։ Տեղադրիր արդյունքի հղումը։

Ինքնաստուգում

• Մասնակցե՞լ ես  հոկտեմբեր  ամսվա  մաթեմատիկական  ֆլեշմոբներին։

Այո, մասնակցել եմ։

• Սովորաբար մաթեմատիկայի ֆլեշմոբի ո՞ր մակարդակներն ես կատարում։

Առաջին և երկրորդ մակարդակները։

• Ո՞ւմ հետ ես հիմնականում քննարկում ֆլեշմոբիդ առաջադրանքները։

Հայրիկիս հետ։

10 միավորային համակարգով փորձիր գնահատել հոկտեմբեր ամսվա ընթացքում մաթեմատիկայից կատարածդ աշխատանքը:

9

• Լրացրու բացթողումներդ

Ես բացթողում չունեմ։

• Ի՞նչ նոր մաթեմատիկական նախագիծ կառաջարկես:

Ես կառաջարկեմ ֆուտբոլային խնդիրներ նախագիծ ավելացնենք։

Ֆուտբոլի թիմը կազմված է տասնմեկ խաղացողից։ Դարպասապահից, պաշտպաններից, կիսապաշտպաններից և հարձակվողներից։ Թիմում կա հինգ անգամ ավելի շատ պաշպան, քան դարպասապահ։ Քանի հարձակվող կա թիմում, եթե կիսապաշտպաշպանները հարձակվողներից մեկով ավելի շատ են։

1) 1 x 5 = 5 պաշտպան

2) 11 – 5 – 1 = 5

3) 5 – 1 = 4

4) 4 : 2 = 2

Պատ․՝ 2 հարձակվող։

• Կատարե՞լ ես մաթեմատիկայի լրացուցիչ առաջադրանքները:

Այո։

• Մաթեմատիկայի հոկտեմբեր ամսվա ֆլեշմոբի 1-ին և 2-րդ մակարդակներ.
  
  I մակարդակ
• https://samvelbabajanyan.edublogs.org/2023/10/31/%d5%b4%d5%a1%d5%a9%d5%a5%d5%b4%d5%a1%d5%bf%d5%ab%d5%af%d5%a1%d5%b5%d5%ab-%d5%b0%d5%b8%d5%af%d5%bf%d5%a5%d5%b4%d5%a2%d5%a5%d6%80-%d5%a1%d5%b4%d5%bd%d5%be%d5%a1-%d6%86%d5%ac%d5%a5%d5%b7%d5%b4%d5%b8-2/
  
  II մակարդակ
• https://samvelbabajanyan.edublogs.org/2023/10/29/%d5%b0%d5%b8%d5%af%d5%bf%d5%a5%d5%b4%d5%a2%d5%a5%d6%80-%d5%a1%d5%b4%d5%bd%d5%be%d5%a1-%d5%b4%d5%a1%d5%a9%d5%a5%d5%b4%d5%a1%d5%bf%d5%ab%d5%af%d5%a1%d5%af%d5%a1%d5%b6-%d6%86%d5%ac%d5%a5%d5%b7/