Школа
План на бумаге
Чертил инженер.
Место под стройку
Отвёл землемер.
Каменщик ровные
Стены сложил.

Кровельщик шифером
Крышу покрыл.
Рамы оконные
Сделал столяр.
Стены и двери
Покрасил маляр.
Плотник паркетом
Полы настелил.
Слесарь горячую
Воду пустил.

Электролампы
Повесил монтёр.
Парты со склада
Доставил шофёр.
Мастер дорожный
Асфальт положил.
В парке цветы
Садовод посадил.
Вот сколько было
Закончено дел,
Чтобы за партой
Ты в школе сидел!

Выпиши выделенные слова. Найди в стихотворении сложные слова, состоящие из двух слов.

Землемер = тот, кто мерит (измеряет) землю.
Электролампа = электрическая лампа.
Садовод = тот, кто разводит сад.
Это сложные слова. Они образованы соединением корней первого и второго слов (землемер и садовод) или корня и целого слова (электролампа), между которыми пишутся соединительные гласные о или е. Иногда сложные слова образуются без соединительной гласной. Например: двухэтажный дом.

Выпиши сначала сложные слова с соединительной гласной е, а потом — с соединительной гласной о.
Ледоход, пешеход, самолёт, пылесос, самокат, водолаз, оленевод, паровоз.

пешеход, пылесос, оленевод

ледоход, самолёт, самокат, водолаз, паровоз

Ответь на каждый вопрос одним сложным словом.
Кто ловит рыбу? – рыболов
Кто живёт в другой (иной) стране? – иностранец

Отгадай, как называется техника, которая режет овощи, рубит мясо, варит кофе, собирает пыль, сама летает, сама катится.

техника, которая режет овощи – овощерезка

техника, которая рубит мясо – мясорубка

техника, которая варит кофе – кофеварка

техника, которая собирает пыль – пылесос

техника, которая сама летает – самолет

техника, которая сама катится – самокат

Домашнее задание:

Стихотворение /читать/

Рабочая тетрадь:

стр. 6 упр. 11

стр. 9 упр. 18