January 29

Ոսկու կարասը: Հ. Թումանյան

  • Նարնջագույն բառերի բացատրությունը գտեք բառարանում և բացատրեք:

ռանչպար – հողագործ

հափշտակել – գողանալ

պարգև – մրցանակ, նվեր:

  • Մանուշակագույն բառերը դուրս գրեք, պակասող տառերը լրացրեք:

մար—իկ – մարդիկ

թա—ավորը – թագավորը

՝ դար—յալ – դարձյալ

բա—տը – բախտը

ար—ար – արդար

  • Կանաչ բառերը դուրս գրեք և որոշեք ածական են, թե՞ գոյական:

պապեր – գոյական

աղքատ – ածական

եզներ – գոյական

վարուցանք – գոյական

ոսկի – գոյական

վարձ – գոյական

թագավոր – գոյական

անգետ – ածական

  • Բնութագրեք գյուղացիներին և թագավորին:

Գյուղացիները ազնիվ էին և իրենց արդար աշխատանքով էին բավարարվում, իսկ թագավորը ագահ էր, այդքան հարստության մեջ, չէր ցանկանում, ո գյուղացիները իրենց արդար աշխատանքի համար վարձատրվեն։

  • Եթե դուք լինեիք հողագործի տեղը, որի եզները սատկել էին, ոսկու կարասը կվերցնեի՞ք, թե՞ ոչ, պատասխանը հիմնավորեք:

Ես, որ այդ հողագործի տեղը լինեի, կառաջարկեի հարևանին ոսկու կարասը պարունակությունը հավասար բաժանել։ Իմ կարծիքով դա շատ արդար կլիներ։

  • Ի՞նչ սովորեցիք հեքիաթից:

Ես սովորեցի, որ արդար աշխատանքով պետք է մարդ աշխատի։ Ուրիշի քրտինքով աշխատածը տնօրինելը շատ է և անարդար։ Ազնիվ մարդիկ պետք է գնահատվեն և պարգևատրվեն իրենց կատարած արդար աշխատանքի դիմաց։

January 29

Պիցցաթխիկ

Մենք որշեցինք պատրաստել պիցցա։ Սկզբում երշիկ կտրեցինք։ Երշիկը մենք կտրեցինք մանր կտորներով։ Հետո սկսեցինք պանիրը քերել քերիչով, այնուհետև կեչուպ քսեցինք և շատ համեղ ստացվեց։

January 29

Ճամփորդություն դեպի Երևանի գեղասահքի և հոկեյի մարզադպրոց

Մենք գնացինք Երևանի գեղասահքի և հոկեյի մարզադպրոց սահադաշտում սահելու։ Ես շատ լավ էի սահում և իմ ընկերները նույնպես։ Ես նույնիսկ միքանի մարդու քշել սովորացրեցի օրինակ իմ ընկեր Արեգին և էդուառդին։ Երբ եկավ գնալու ժամանակը ես չէի ուզում գնաի և ուզում էի մնալ այտեղ։ Մանրամասները տեսաֆիլմում

January 29

Ճամփորդություն դեպի Սևաբեռդ

Մենք մեր ջոկատով գնացինք Սևաբերդ և ձմեռային մարզական ստուգատեսի մարզական խաղեր խաղացինք։ Սևաբերդում շատ ձյուն էր եկել: Մենք վայելեցինք հեքիաթային փափուկ ու առատ ձյունն ու մարզական խաղերը:
Մանրամասները՝ ֆիլմում: