Подберите и запишите как можно больше слов, которые показывают, каковы эти предметы по размеру, по форме, по цвету, по запаху, по вкусу.

Образец: яблоко (какое?) большое, маленькое, красное, румяное, круглое, сладкое, вкусное, кислое.

арбуз (какой?)  большой, круглий, зелений, крастний, сладкий, вкусный.

мороженое (какое?) сладкое, маленькое вкусное.

ягода (какая?) кислое, маленькое, сладкое вкусное.

цветы (какие?) –

2.Составьте словосочетания.

Синий стол, дорогой подарок  добрый учитель

Синяя комната дорогая машына добрая девочка

Синее плтыя   дорогое колесо         доброе дело

Синие дома  дорогие ботинки         добрые люди

3.Прочитайте начало текста. Продолжите его, используя данные ниже слова.

В день рождения Мише подарили аквариум с рыбкой. Рыбка была очень красивая. У нею был прозрачный хвост, оранжево-красные глаза, золотистые плавники, блестящая чешуя, нежное брюшко               

4.Соедините слова.                   

5.Вставь нужные слова.

В лесу ещё полно снега, (она, оно, он) спрятался под кустами и деревьями. Солнцу трудно достать (её, его) там. В поле давно зеленеет рожь, а лес всё стоит голый. Но уже было (в ней, в нём) весело. Налетело много разных птиц. Все (он, она, они) летали между деревьями. Солнце теперь вставало рано, ложилось поздно, (они, оно, она) так грело, что жить стало легко.